深圳变色龙设计www.bsl66.com是一家从事幼儿园室内外空间环境设计、艺术软装、整体规划的全程服务公司。 本公司座落于设计之都——深圳，从事幼儿园室内空间环境设计、幼儿园艺术软装、幼儿园整体规、及幼儿园装饰装修工程的全程服务型公司。团队深入园所设计工程一线，积累了大量的实践经验，业务遍布全国。公司以实力求发展，创新求生存，不断学习世界设计作品，吸收先进的设计理念，提高自身设计水平。每个项目充分了解客户需求客需求结合儿童教育和保教需求，力求为全国幼儿创造健康、安全、快乐的成长环境。 我们的口号：树立幼教行业设计典范! 做全中国具影响力的幼儿园设计公司! 我国目前的幼儿园质量评估基本上建立在管理主义的立场上，一些地方把幼儿园质量评估简单等同于幼儿园等级评估，并进一步把等级评估庸俗化为划拨等级创建经费、升级奖励经费、改革示范区、提高幼儿园收费标准的依据。在这样的等级评估中，评估成为了手段，而非目的，其工具性价值被过度放大，其本体性价值被严重忽视。由此，等级评估成为一场能够给官员、幼儿园、参评带来经济利益、政治利益的消费盛宴。于是，造假、突击、寻租等各种评估丑态应运而生。 　　 从发展主义的立场来看，评估的目的是为了形成质量意识、引导教育行为、强化质量管理。如果“心中只有标准，眼中无存儿童”，或评估只为提高收费，评估只为提升政绩，那么，这样的评估进行得越多，毒害就会越深，消费色彩越浓。只有“以评促建”、“以评促变”，质量评估才能回归其本来目的。“评价”涉及到评价标准、评价指标的建构。从学理上来看，一套完整的幼儿园质量评价指标，应该包括结构性质量指标、过程性质量指标与结果性质量指标三个方面。我国目前的幼儿园等级评估基本上采用的是结构性指标和有限过程性指标，这就使得评估带有了太多硬约束，如班额大小、生均活动场地面积、生均玩具和图书数量、生均大型运动器械数量、生均生活设施数量等。 　　 实事求是地看，许多地区目前通行的质量指标充其量也只是等级评估指标，与关注基本结构性质量、突出过程性互动的质量指标体系还相差甚远。不仅如此，即便我国现在已经拥有了完备的幼儿园质量评估指标体系，也不意味着我国的质量评估探究已经完成。质量指标不是僵化不变的，更不是一劳永逸的。在质量评估指标体系的建构上，我们既要超越“标准主义”的立场，摒弃“标准崇拜”的奴性心理，也要突破静态主义的思维，以一种开放、弹性的心态对待标准。在过程性质量评估指标建构上，要多多借鉴美国的课堂互动评估系统，引导教师对照指标更新自己的教育行为，起到以评促改的根本目的，扎扎实实地推进教育质量在实践层面的变化。 深圳市变色龙设计顾问有限公司提供幼儿园设计、早教中心室内外空间环境设计、艺术软装、整体规划及装修工程全程服务。 地址：深圳市龙岗区布吉南岭中丝园锦苑104号 幼儿园室内外设计 早教中心设计 幼儿园设计装修 幼儿园设计案例 幼儿园设计改造 幼儿园装潢设计 深圳幼儿园装修设计 幼儿园设计装修公司 深圳幼儿园设计公司 幼儿园空间设计